cuentos

En español:

En inglés:

En la escuela de superhéroes cada alumno tiene un poder especial. La profesora enseña a cada uno de ellos cómo utilizar cada poder. Susi es capaz de lanzar sus piernas a distancia, Darius puede parar el tiempo y Johnny posee visión nocturna. Pero estos poderes tan solo los pueden utilizar en la escuela; una vez que salen de ella han de actuar con normalidad para que nadie se dé cuenta de sus superpoderes. Una original historia en la que el tema de la discapacidad está tratado desde un punto de vista diferente.

Es un cuento centrado en un día en la vida de Marta, una niña que afronta a diario con mucha imaginación los obstáculos que debido a su enfermedad, aparecen en su vida. Marta nunca pierde la alegría y sueña con que algún día los científicos y los investigadores logren avances decisivos que sirvan para que todas las personas que viven con osteogénesis imperfecta disfruten de la vida como auténticos superhéroes.

Esta es la historia de Juan, pero sobre todo es una historia de integración y aceptación. La familia y la amistad son la base imprescindible para conseguirlo. Este libro contribuye a facilitar la integración desde el conocimiento del autismo.

Esperando a su madre en una aburrida tienda, Ana entabla amistad con Juana, una joven invidente, y su perro lazarillo. Ana le ayudará a elegir ropa, le contará algunos de sus sueños y descubrirá la sensibilidad artística de la joven.. Un álbum que ayuda a entender desde una perspectiva positiva la adaptación de los discapacitados a la sociedad.

Catalina y su amigo el oso reciben la visita del primo Pedro, un chico con discapacidad física que se desplaza en silla de ruedas. Juntos deciden salir a dar un largo paseo; tan largo, que los llevará por diferentes rincones del mundo. Para ir de un lado a otro tendrán que caminar, correr, trepar, saltar... No importan las dificultades, porque lo que no puede hacer uno lo puede otro. De este modo, con imaginación y colaboración, conseguirán viajar por el mar, la tierra e incluso el espacio. Un álbum ilustrado que, además de entretener, familiariza a los pequeños con la realidad de las personas con alguna discapacidad, desde una perspectiva natural y libre de tópicos y moralejas.

Este libro nos va desglosando las características de una niña con síndrome Down a través de los ojos de su hermano. Nos va demostrando las diferencias entre un niño típico y un niño atípico; también observamos el papel que juegan los padres al estudiar la condición, saber explicarla a los hermanos y monitorear el aprendizaje de la niña.

Tenemos aquí un libro que habla de los colores… pero en blanco y negro. Está destinado a niños videntes e invidentes, por lo que incorpora texto en braille y las ilustraciones también están resaltadas, para descubrir los colores a través de descripciones. y del tacto. Primer premio en la categoría Nuevos Horizontes otorgado por la Feria del libro infantil de Bologna 2007.

¿Qué es normal? ¿A qué llamamos raro? ¿Lo diferente puede ser único y especial? Esto es lo que nos plantea “La cigüeña añil”, un cuento sobre el valor de la diferencia y la importancia de ponerse en la piel del otro. A través de la historia de Vehia y su hermana Naila, quien tiene una enfermedad rara, comprendemos la importancia de apreciar y cuidar a las “cigüeñas añiles” que hay en cada uno de nosotros.

AMADOR ACTOR (sobre parálisis cerebral) /AURORA LOCUTORA (sobre ceguera)

La pócima de las ausencias Patricia Smeyers Durá. Ed. UCB. PharmaCuentos sobre diversidad: La pócima de las ausencias Su autora, Patricia Smeyers Durá, es especialista en Neuropediatría en el Hospital Universitari i Politècnic La Fe de Valencia, con una larga y amplia experiencia en el diagnóstico y tratamiento de la epilepsia, área a la que tiene una especial dedicación. La autora, muy preocupada por aportar siempre un valor social y humano añadido a la medicina que practica, y aficionada a la escritura, inicia un ciclo de cuentos infantiles con el fin de acercar el concepto de epilepsia a los niños y disminuir la carga negativa que este diagnóstico supone para sus pequeños pacientes. Este primer título, La pócima de las ausencias, explica de una forma didáctica, sencilla y divertida en que consisten las crisis de ausencia su diagnóstico y tratamiento. Destaca también lo positivo de compartir con los amigos esta situación para conseguir con su apoyo, asumir y superar el problema. El formato de cuento de esta publicación lo convierte en un material ideal no sólo para padres y familiares de niños con epilepsia a los que puede ayudar a transmitir y explicar a sus hijos su problema, sino para educadores, profesores, profesionales sanitarios y todos los niños y niñas que quieran pasar con sus padres un rato divertido mientras aprenden.

Kiwi, un pájaro más bien raro Susana Isern, Rebeca Luciani. Ed. Fragatina- Es un hermoso cuento, un álbum ilustrado de esos que llaman la atención nada más verlo, que nos habla de la importancia de las diferencias. Escrito por una escritora que además es psicóloga, Susanna Isern, y con unas extraordinarias ilustraciones de Rebeca Luciani, cuenta la historia de Kiwi. Esta publicado por La Fragatina Ediciones. El kiwi, además de una fruta, es un pájaro de Nueva Zelanda que tiene como peculiaridad que no sabe volar. Todos tenemos una particularidad que nos define y eso es lo que nos da valor como personas, solo hay que saber valorarla. Este cuento nos enseña con mucha ternura la importancia de ser diferente para nuestra propia identidad como personas. Nos habla del afán de superación de los más frágiles, porque Kiwi además tenía pelos que pinchaban, era un pájaro más bien raro, y eso… ¡le salvará!

Tuk es Tuk Cuentos sobre diversidad: Tuk es Tuk Claudia Legnazzi Ed. Los -Libros del Zorro Rojo Tuk es Tuk es un cuento divertido para niños pequeños, lleno de rimas y onomatopeyas. Con frases cortas, escrito en mayúscula, este emotivo cuento resulta interesante para “lecturas de regazo” Tuk es el protagonista de este cuento. Tuk es un personaje con una forma extraña, tiene forma de huevo, pero no es esto ni es aquello. Tuk se preguntaba constantemente por qué razón no existía alguien como el. Pero Tuk se encontró un día con Tak, y se fueron a vivir juntos estos y se decidieron a formar su propio pueblo. Con amor, tuvieron Tukititos y crearon su propio pueblo para quien lo quisiera habitar. Es aquí cuando comienzan a llegar extrañas criaturas a su comunidad.. el patogato, el el perrosapo, el jirafante… trayendo mayor alegría y compañía para Tuk y su familia. Este cuento nos trae una historia acerca del valor de la diferencia, esa que nos hace singulares y a su vez nos enriquece a todos y todas. Con este cuento aprendemos una gran lección: seamos como seamos deberíamos ser capaces de vivir en paz y armonía. Nos recuerda que la convivencia entre seres muy diferentes puede ser maravillosa.

La lluvia mágicaCuentos sobre diversidad: La lluvia mágica María Dominguez, Marina Seone. ed. Edimater - Este cuento nos presenta la lucha diaria por la integración de muchas personas a través de una historia clara y sencilla: Después de muchos días de continuas lluvias, los habitantes de Vallealto, un pequeño pueblo, experimentan una extraña transformación que descubren una mañana al levantarse. Todos los que habitan en aquella localidad observan cómo sus caras ya no son las mismas de siempre, sino que desde ese momento todos tienen caras de ranas ¡de ranas de color verde!, ¡absolutamente todos! Bueno, todos no; Beatriz y su familia se encuentran con un cambio diferente, ¡sus caras son rojas!, lo que les hace padecer la incomprensión y la intolerancia de los vecinos, que parecen ignoran que antes fueron otra cosa. Al final del cuento se hace una serie de reflexiones muy interesantes sobre el valor de la historia: lo más importante de las personas está en el interior y no en los rasgos físicos; es muy importante ponerse en el lugar de los otros para entenderlos; hay que hacer por los demás aquello que nos gustaría que nos hicieran a nosotros… Ayuda a los más pequeños a entender que no hace falta que todos seamos exactamente iguales pero si es necesario que todos respetemos las diferencias de los que nos rodean. Ayuda a ver las diferencias como algo positivo que lejos de separarnos pueden unirnos aún más.

Anastasia la valiente Manuel Ferrero, Ed. Babidi-Bu. - Anastasia es una niña con síndrome de Down. Tiene algunos miedos, como todos tenemos, que superará en compañía de sus amigas, y entre todas serán capaces de vivir aventuras emocionantes, de descubrir el mundo mágico que existe en el sótano, al otro lado del ascensor. Su especial sensibilidad nos enseñará a ser más humanos, a valorar lo que nos aporta el ser diferente, y a aceptar a las personas más allá de nuestras convicciones. La historia de Anastasia la valiente nos anima a confiar en nosotros mismos y en los demás. Mediante imágenes llenas de sorpresa y de ternura, el autor nos llevará hacia el maravilloso mundo de los deseos realizados. Es un cuento de una gran sensibilidad que nos habla de solidaridad, de capacidad de superación… y sobre todo enseña a valorar lo que nos aporta el ser diferente, y a aceptar a las personas más allá de nuestras convicciones.

Palabras de caramelo Gonzalo Moure. Ed. Anaya - Kori es un niño sordo de 8 años que vive en un campo de refugiados saharauis, le gustan los camellos e ir a la escuela para aprender a leer y escribir. El día que su maestra entiende que puede enseñarle a escribir, algo muy especial sucede en su vida: es capaz de plasmar en el papel sus emociones, especialmente aquellas que surgen de su relación con su amigo Caramelo, un pequeño camello color canel. Kori solo reconoce las palabras en los movimientos de la boca. Por eso es capaz de saber lo que le dice su mejor amigo, Para Kori, “El movimiento de sus mandíbulas y sus labios, rumiando, le hacía creer que los camellos decían palabras”. Conocer a Caramelo supondrá para Kori un antes y después en la necesidad interior de contarle a todos lo que Caramelo le transmite. Poder comunicarse hará, que al menos Kori, abandone el silencio.

Se trata de una colección de SM de ocho cuentos escritos por Almudena Taboada para niños de entre 3 y 6 años para que los más pequeños descubran el valor de ser único, y la importancia de convivir con quien es diferente:

Cirilo el cocodrilo (diferencias físicas, culturales)
La tortuga Marián (síndrome de Down)
Lola, la loba (discapacidad motórica)
Bambú, el koala (autismo)
Urko, el osezno (hiperactividad)
El grillo Benito (sordera)
Sofía, la golondrina (ceguera)
El canguro Arturo (obesidad infantil)

Por 4 esquinitas de nada Autor: Jerome Ruillier Editorial: Juventud Edad recomendada: A partir de 5 años - Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero claro no pasa por la puerta porque… ¡La puerta es redonda como sus amigos! Y es como la pieza que no encaja de los encajables, así que tienen una idea… Y cuadradito pues no esta muy de acuerdo con ella, así que se preguntan que pueden hacer ya que cuadradito es diferente y nunca será redondo… · Un libro sobre la amistad, la diferencia y la exclusión.

“Este relato tierno y optimista cuenta la historia de un león que decide salir a la calle para comprarse un sombrero. ¡Imaginaos el caos que creó en la ciudad! Iris sabía que este león era bueno… pero ¿Cómo reaccionarían sus vecinos?¿Cómo esconderá la pequeña a un león en su propia casa? Con esta historia podemos tratar el tema de la diversidad y otros como la empatía, el valor, la amistad o los prejuicios”.

Libro para fomentar el respeto y la aceptación de los demás. Otra Cosa quiere ser como los demás niños. Pero a pesar de sus esfuerzos, Otra Cosa es otra cosa. Por eso vive solo, sin amigos. Hasta que un buen día aparece una criatura rara llamada Algo que busca su amistad y afirma que es igual que él.

El dragón Zog. Por Julia Donalson - Es una historia llena de humor, solidaridad y afán de superación. Nos muestra el valor del esfuerzo y la importancia de ayudar a los demás.

Tili Maguili vive en lo más alto de un edificio con ochenta y dos escalones; no es el mejor lugar para vivir cuando se tienen dos piernas tambaleantes y una silla de ruedas. Tili también tiene cuatro tías y tres tíos, y una abuelita, que es casi un hada. Cuando la abuela agita su pañuelo, todo puede suceder. Hasta las sillas pueden volar.

Este libro es una invitación a la superación personal y una historia que ante todo nos habla de la amistad y del despertar del amor. Los protagonistas principales: Víctor y Marie no podrían ser más distintos. Ella una chica inquieta, buena estudiante, apasionada por la música. Él un chico un poco problemático y un terrible estudiante para el que todos los profesores creen que no existe solución. Se equivocan. Víctor solo necesita que alguien crea en él, y Marie lo hará. Le apoyará, le guiará y le ayudará a superarse. Un día ella necesitará ayuda y en él encontrará el mejor aliado. Una novela con un humor inteligente en la que hay un gran número de referencias literarias, artísticas y científicas que despertarán la curiosidad de los jóvenes lectores.

Roberto tiene un pequeño problema de pronunciación del que no es plenamente consciente hasta que va a la escuela. Varios son los intentos que hace para remediar esta situación, hasta que la llegada de Susana le abre una nueva perspectiva.

Narra la historia de Sara, una niña con una discapacidad motórica.

Introducción al tema del autismo. A través de la imaginación y de un partido de fútbol los compañeros de Louis encuentran la forma de entrar en su mundo y que este entre en el suyo.

Una obra maestra de la literatura que habla de los sentimientos, de la diferencia, de la discapacidad sin complejos, sin paternalismos y, sobre todo, con lúcida sinceridad.

Lola la loba se desplaza en silla de ruedas. Sufre una discapacidad que le impide caminar normalmente, pero sus amigos intentan que su vida sea lo más agradable posible y que Lola viva feliz. Un cuento dirigido a primeros lectores que muestra la problemática de los enfermos de lesión medular enfrentados a un medio lleno de obstáculos. La entrega y ternura de los personajes hablan de la importancia de la solidaridad.

Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar... El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto. A partir de 5 años.

SILVINA BAILARINA (sobre el Síndrome de Down) /NACHO PISTA TENISTA (sobre espína bífida)

Titán y sus aventuras con la neurofibromatosis Sonia Lozano, Ed. Self Editores (Lozano Faisano) Cuentos sobre diversidad: Titán y sus aventuras con la NeurofibromatosisLa editorial Lozano Faisano ha creado una colección de cuentos ilustrados sobre Enfermedades Raras. El primero de esta serie de cuentos es “Titán y sus aventuras con la Neurofibromatosis” Sonia Lozano, autora del cuento, es publicista y además madre de un niño afectado con una enfermedad rara. El objetivo que pretende con este cuento es el intentar ayudar a explicar y a entender que es una enfermedad rara. Titán y su hermana Valerosa se adentran en un mundo fantástico de superhéroes estelares y para poder llegar al Planeta Estravagancia, donde habita la diversidad de una forma natural, tienen que superar las distintas pruebas que les propone el Comité de Sabios Científicos.

“Orejas de mariposa” Cuentos sobre diversidad: Orejas de mariposa Luisa Aguilar, André Neves. Ed. Kalandraka - Destinada especialmente a los más pequeños, pero válida también para todos aquellos que aún no hayan aprendido a aceptarse tal y como son. Todos sabemos que el más mínimo defecto físico puede resultar motivo de burla entre unos niños y otros. Por eso recomendamos libros como éste, donde los defectos se convierten en virtudes… La protagonista de este cuento es Mara, una niña distinta a los demás que sabe afrontar con imaginación y optimismo las burlas de los otros niños por su físico, su forma de vestir o pobreza. La historia transmite un mensaje de gran valor: podemos convertir en positivo aquello que para otras personas no lo es.

Lolo, un conejo diferenteCuentos sobre diversidad: Lolo un conejo diferente Guido Van Genechten. Ed. S.M. Se trata de un cuento ilustrado con tiernos dibujos escrito con letras cursiva de facil acceso para prelectores. Es un cuento que puede dar mucho juego en escuelas infantiles para plantear cuentacuentos o actividades en torno a su lectura. Lolo es un conejo diferente al resto pues tiene una oreja caída. Los demás siempre se ríen de él y Lolo intenta, sin éxito, que su oreja esté recta. Un día Lolo decide ir al médico y este le dice que todas las personas tienen orejas diferentes y que las suyas son tan buenas como las de los demás. Entonces Lolo se siente mucho mejor y propone un juego a sus amigos. Con este cuento podemos trabajar la diversidad, la tolerancia o la integración porque fomenta el que todos somos diferentes. Enseña a los niños a que ser diferente no es malo. Les transmite seguridad frente a sus diferencias.

Todos somos especiales Arlene Maguire, Ed. Everest (Col. Montaña Encantada) - Es un libro sencillo escrito dirigido a inculcar la autoestima a los primeros lectores. Cuentos sobre diversidad: Todos somos especiales Nos recuerda que todos somos diferentes, todos tenemos nuestros gustos, preferencias y maneras de ser, en cada uno de nosotros hay algo que nos hace diferentes a los demás. Este libro celebra esas diferencias entre la gente y reconoce que todos tenemos algo que nos hace especiales. Es un libro que enseñan a los niños a expresar sus sentimientos y a sentirse orgullosos de ser quienes son. Recuerda: ¡Tú también eres especial!

Juan es Diferente Marleen Vanvuchelen, Ed, Edelvives - Este libro es muy especial pues refleja un aspecto de los niños con deficiencias que pocas veces es tenido en cuenta: el papel y la visión del problema de los hermanos, y el resto de niños de la familia. La narración refleja el conflicto de Ana y Bruno, hermana y primo de Juan, ambos son niños de pocos años que no entienden que su hermano y primo respectivamente es diferente y en ocasiones se sienten menos queridos por sus padres, abuelos o tíos, al comparar cómo se comportan con ellos y cómo se portan con Juan. Y se expone una buena forma de superar tal conflicto: el cariño abre camino al diálogo, y la imitación de la conducta. Un libro valioso que da pie para hablar con los pequeños de un tema difícil que no suele abordarse. Las ilustraciones, tiernas y expresivas, enriquecen el texto.

Haced sitio a mi hermano Juan Ignacio Herrera, Ed. Noguer - Esta obra vuelve a destacar el papel de los hermanos de los “niños diferentes” Este libro nos cuenta la vida de Iván, que tiene un hermano algo especial, al que tiene que tratar de un modo también singular. Se llama Diego y tiene autismo. Muchas veces, cuando un integrante de la familia es una persona con discapacidad, las relaciones se vuelven muy complicadas y los demás hijos sufren porque la mayoría de los padres presta más atención al hijo que sufre esta situación. Ésta es justamente la situación en la vida de Iván: su hermano Diego algunas veces tiene rabietas tan intolerables, incluso para el resto de la familia, que hace que esté muy enojado con esta situación y con su hermano. Un día, sin embargo, el tío Germán viene de visita y ayuda a Iván a forjar una nueva relación con este hermano tan especial. De este manera tan sencilla, Iván emprende el camino par convertirse en una persona mejor y para entender que todos tenemos derecho a nuestro espacio en este mundo.

Downtown Noël Lang y Rodrigo García ” Lo malo de tener síndrome de Down es que el día que naces, tus padres se ponen un poco tristes… lo bueno es que después de ese día no vuelven a estar tristes nunca más” (Dowtown) Cuentos sobre diversidad: Downtown El autor de este libro tiene un familiar con este síndrome (su tío) y junto al dibujante Rodrigo García, se les ocurrió dedicar una tira cómica semanal a los niños con Down en su página de facebook “Downtown”. Y después de dos años han publicado un libro recopilatorio. Downtown es un libro muy original, esta escrito en formato cómic, una apuesta arriesgada. Los autores ilustran la forma de ver la vida del tío Pablo de un modo desenfadado, y con la clara intención de hacer reír con sus respuestas y sus ocurrencias. El libro ha conseguido conectar con mucha gente. Ha logrado reflejar la forma de ser y actuar de este colectivo y ha reconstruido sus personalidades a través de sus ocurrencias y respuestas… También ha sido un éxito también entre las familias de personas con síndrome de Down, muchas se han sentido identificadas y han visto reconocidos en los personajes a sus seres queridos. El hecho de que personas con síndrome de Down protagonicen una tira cómica, el detalle de no esconderlos ni disfrazar sus peculiaridades es positivo para la integración.

Elmer no es como los otros elefantes de su manada. Aunque parezca difícil de creer, es un elefante estampado, de mil colores: verde, azul, blanco, rosa, amarillo… ¡Impresionante!, ¿verdad? Pero a Elmer no le hace ni pizca de gracia ser así, más bien está harto de ser distinto, así que un día decide escaparse de la manada y buscar un remedio para poder tener el mismo color de piel que los demás… si quieres saber que ocurrirá tienes que leer este maravilloso y divertido cuento.

En una granja nacen 7 cerditos rosados y un cerdito de color azul. ¿Pueden ser los cerditos de otro color que no sea rosa? Este bonito cuento consta de grandes ilustraciones y una narrativa sencilla que se repite para que los peques puedan anticiparse a lo que va a suceder. Con esta historia, vamos a poder hablar sobre temas tan importantes desde las edades más tempranas como la aceptación de uno mismo, el autoconcepto, la tolerancia o el amor.

Monstruo Rosa es un cuento sobre el valor de la diferencia. Una historia para entender la diversidad como elemento enriquecedor de nuestra sociedad, Monstruo Rosa es un grito de libertad. (Videocuento)

Este cuento nos habla de la diversidad y de los conflictos propios de la convivencia. Es un libro ideal para que nuestros alumnos comprendan que en la variedad, en la mezcla, está la riqueza que nos puede conducir a una convivencia pacífica.

(En inglés) Children's books about disabilities

Ian’s Walk, by Laurie Lears. Have you heard the saying, “If you know one child with autism, you know one child with autism”? That’s a good thing to remember when reading this book – it’s the picture of one child with autism, a condition which can look very different from person to person. Unlike the boy in My Friend Has Autism, Ian is nonverbal. His older sister Tara takes him on a walk and is embarrassed that he stares at the ceiling fan in the drugstore, puts his nose against the bricks by the post office, and lies on the ground with his ear to the cement. But when Ian disappears, and Tara finally finds him, she sees things in a different way. This is a good book for siblings who may be struggling with their feelings about a sibling with a severe disability.

My Friend Has Autism, by Amanda Doering Tourville. This is a simple story perfect for teaching kids about how their friends with autism are different than they are – and that it’s okay. Nick has a friend with autism named Zack. Zack loves airplanes – and talks a lot about them, repeating the same facts over and over. When Zack is focused on something, it’s hard to get his attention. He is bothered by the loud noises at the airport and doesn’t like people to touch him. But, as Nick points out, he’s also a good friend who can beat him at video games and share his love of model airplanes. A weakness of this book is that it doesn’t go into depth about Zack’s qualities and abilities. We know he loves model airplanes, but that’s pretty much the extent of it. Some Amazon reviewers with autism felt that this book wrongly depicted autism as a disease and depicted children with autism as people to be tolerated. Read with caution.

My Sister, Alicia May, by Nancy Tupper Ling. This is a wonderful book written from the perspective of Rachel, whose younger sister has Down Syndrome. Alicia May is a lot like other six-year-olds. She likes dogs and horses, paints her toenails, and studies bugs. She can also be hard to have around – like when she doesn’t understand that the kids on the bus are teasing her – and does whatever they tell her to do. Rachel appreciates her sister’s special qualities (like a sharp memory and the way she always says hello) and learns to stand up for her when others tease. This book is based on the real-life relationship of Rachel and Alicia, close friends of the author. The story and illustrations will grab your heart.

Howie Helps Himself, by Joan Fassler. This is an honest book about children with severe disabilities. The book begins by talking about what Howie likes and goes on to say the things that Howie cannot do. It’s a long list. He can’t walk without holding onto something, he can’t hold a pencil to write his name, drink his own milk, or build with blocks. Howie’s family helps him do the things he can’t. His mother helps him put on his socks, his sister draws funny pictures for him, and his grandmother takes him on walks and chases after the ball he pushes off his lap. Howie likes school most of the time, but he wants very much to do something all by himself: zoom around in his wheelchair without any help at all. After many, many days of practice Howie is determined to move his wheelchair to meet his father at the classroom door. When he finally makes it (dripping with sweat from the effort), “he hugged his daddy just as tightly as he possibly could. And do you know something? When a boy hugs his daddy, it really doesn’t make any difference about how weak or strong the boy’s arms are. It’s how the boy feels deep down inside himself that really counts. And how his daddy feels too.”

Eagle Eyes, by Jeanne Gehret. The author wrote this book after her son was diagnosed with Attention Deficit Disorder and learning disabilities. It acknowledges the difficulties that Ben experiences at home and school because he has trouble controlling how he moves and thinks. He learns that he’s not a clumsy bad kid, but a gifted boy with a special way of seeing the world. Ben learns to manage his ADD with medication and behavioral techniques.

We’ll Paint the Octopus Red, by Stephanie Stuve-Bodeen- Six-year-old Emma is excited to get a new brother or sister. She has a list of a “million things” she’ll get to do with her new sibling. But one day her father wakes her up. His eyes are red. “There’s something you need to know about the baby. Isaac has been born with something called Down Syndrome.” Emma doesn’t quite understand, but she thinks she knows what he means – her new brother won’t be able to do any of the things she’d been counting on. Yet as they talk about each of the million things, Emma learns that “as along as we were patient with Isaac, and helped him when he needed it, there probably wasn’t anything he couldn’t do.”

Children will sympathize immediately with Vashti first, angry little dot and then cheer her subsequent discovery that even a dot can be art when it springs from inspiration. Before long, Vashti has found many ways to create many dots.

In KEEP YOUR EAR ON THE BALL, by Genevieve Petrillo and illustrated by Lea Lyon, everybody wants to help Davey. “Let me open that.” “Do you want to hold my hand?” Davey has one answer for all, “Thanks, but no thanks.” Davey is blind–and he is perfectly capable of doing everything on his own. His well-meaning classmates stop offering help when they see how able Davey is. They respect his self-reliance–until he tries to play kickball. After several missed kicks and a trampled base keeper, no one wants Davey on his team. Working together, the children figure out a way to offer help that respects Davey’s unique abilities and his desire for freedom. In this seamless tale, based on a true story, the children realize that interdependence can be just as important and rewarding as independence.

Ivan is a very special six-year-old. There is something about the way he looks and moves that sets him apart from the others in his class. Ivan knows that he is different, and what’s more, he knows why. Inside, he is a crocodile. Ivan is a friendly crocodile who would love to be one of the gang, but the others don’t understand his crocodile ways. They taunt him and tease him, making him feel very much alone. By the end of Ivan’s story we take comfort in the fact that this young crocodile has found a way of feeling less alone as he takes his place in class with all the others. The book ends with a publisher's note to parents with suggested discussion questions.

Being in a wheelchair doesn't slow this youngster down as she spends a busy day playing with her friends, riding a horse, and swimming with her father, showing that disabled children enjoy many of the same activities as everyone else.

When Robert Hoge was born, he had a tumor the size of a tennis ball in the middle of his face and short, twisted legs. Surgeons removed the tumor and made him a new nose from one of his toes. Amazingly, he survived—with a face that would never be the same.

Knees shows the ups and downs of life with dyslexia. We have done this book in the style and size of a chapter book so that younger children and older children at low reading levels can read what seems to be an older child's book. We cover dyslexia’s symptoms and the reasons school can be hard for dyslexics. We talk about some famous people who had or have dyslexia. The book is endorsed by the head master of a school where many of the children have dyslexia. He has dyslexia himself.

Teach diversity and tolerance to young readers, and help them understand and appreciate those children who have health differences. Colorful photos show kids with disabilities enjoying activities with their peers.

A guide to coping with the medical, self-care, and emotional issues of spinal bifida, with an emphasis on becoming as independent as possible.

In this charming, colorful, and easy-to-read book, Sensory Processing Disorder (SPD) Adult Advocates, Rachel and Kelly, act as guides for their young readers. Children will learn about the senses and SPD through their new grown-up friends’ examples, as well as the importance of celebrating what makes them unique.

When injuries from the 2013 Boston Marathon bombing took preschool teacher Erika Brannock's leg, she decided to write a book to let young children know that when a hard thing happens to them, it is not going to defeat them; to understand that it s OK to be different, because we are all different in our own ways. The main character, a dragonfly named NEM, represents perseverance and strength, and guides the reader through adversity to a happy ending.

The unforgettable bestseller Wonder, now a major motion picture, has inspired a nationwide movement to Choose Kind. Now parents and educators can introduce the importance of choosing kind to younger readers with this gorgeous picture book, featuring Auggie and Daisy on an original adventure, written and illustrated by R. J. Palacio.

Thank you, Mr. Falker, by Patricia Polacco - Trisha is a little girl who can’t wait to learn to read. But she is quickly disappointed when all her classmates read before she does. She’s left behind in the lowest reading group, all by herself. She is teased and laughed at. She feels dumb. School gets harder and harder. “Reading is pure torture.” Until the day when she gets a new young teacher – Mr. Falker. He praises her drawings and defends her when her classmates tease. Most of all, he gets her special reading help after school so that after several months, she is able to read all on her own.

A Different Little Doggy, by Heather Whittaker. Sometimes it’s best to approach difficult topics from a lighter perspective. This gentle book, written for children ages 4-8, is the perfect springboard for a discussion about differences at home or in the classroom. A Different Little Doggy is the true story of Taz, a dog who is different from her friends in many ways. She is tiny, has pins in her knees, and her ears are floppy instead of standing tall. Later in the book we learn that Taz becomes blind without warning. Even with her disabilities, Taz is happy to be different and celebrates what she can do. In fact, her differences are not portrayed as disabilities at all. Even after becoming blind, Taz “can still run and play. I just do it in a different way. I now see with my nose and feel with my toes…”

Don’t Call Me Special, by Pat Thomas. The accepted terminology for people with disabilities keeps changing, and I’m not sure that I’m keeping up. This book (published 2002) states that many people with disabilities dislike the being called ” special” because it makes them sound too different. This book encourages children not to make assumptions about other people. It explains how disabilities can come about, how children with disabilities can get the help they need, and how we are all very much the same.

Sara’s Secret, by Suzanne Wanous. Like many books on this list, this one was hard for me to read without choking up. Sara has a brother with severe disabilities. But “nobody understands that even though my brother can’t walk or talk or feed himself, or even sit up, he can still make me happy.” When Sara joins a new school, she doesn’t want anyone to know that Sean is her brother. They might make fun of her like they did at her last school. But one day her teacher begins a discussion about disabilities. As Sara listens, she is troubled when her classmates talk about how the children in the special ed class are “slobbery.” The teacher tells the students to bring something to school that would help a person with disabilities. Sara struggles over what to do. Her parents think she should introduce her classmates to Sean. “If I brought him, they might tease me for the rest of the year…(then) I thought about Justin’s smile and how he loved me just for being near him. He was my brother, not a secret.”

We Can Do It! by Laura Dwight. This book is a perfect follow up to A Different Little Doggy because it features real children with different disabilities – and focuses on what they can do. Five-year-old Gina with spina bifida plays with her dollhouse and rides a special bike. Four-year-old Sarah, who is blind, can read her name in Braille and pour her own juice. Because the children in the book are all preschoolers, I recommend this book for children ages 3-6.

The Pirate of Kindergarten, by George Ella Lyon. This book is a much lighter story than some of the others in this list. Ginny is a kindergartener who loves school. Reading Circle is her favorite, but it’s hard to know where to sit (there are so many chairs!). When she runs into a chair, someone always laughs. She loves to read, but her eyes play tricks and she reads each word twice. When Vision Screening Day arrives, Ginny learns that she has double vision. Ginny becomes a kindergarten pirate when she wears a patch to school. Now she can do read, do numbers, cut, and even take a seat without knocking over a single chair.

Giraffe Can’t Dance By Giles Andrede and Guy Parker-Rees - At the beginning of the story, the reader is introduced to Gerald, a tall giraffe who has a long neck, thin legs, and crooked knees. One day, Gerald decides to go to the Jungle Dance, an annual dance festival. Unfortunately, when Gerald steps onto the dance floor, the other animals start laughing at him before he even starts dancing. Gerald feels embarrassed and sad, but is soon comforted by a cricket, who tells him to “dance to his own music.” After talking to the cricket, Gerald gains some confidence and is finally able to dance. The story ends with the other animals seeing Gerald’s newfound dancing skills and acting impressed.

Lemon the Pekin duck (as seen on MSNBC and in TIME for Kids), who was born in an elementary school classroom. Neurological issues make Lemon unable to walk, but with the support of a compassionate teacher and her students, Lemon is still able to become one happy duck! In the story, Ms. Lake and her class conduct an egg-hatching project in school and on the big day, welcome four little ducklings into the world. The students soon realize that the soft yellow one they named Lemon looks like a duck and quacks like a duck, but can't stand up and walk like a duck. They worry that Lemon won't be happy if she can't do all the things ducks love to do, and work together to help Lemon thrive. Through caring for Lemon, the students share her in victories and learn that acceptance, love, and extra special care can go a long way. They also come to understand that her difference doesn't make Lemon any less special.

Amusing and often touching, this story encompasses the issue of disability in a charming celebration of sibling friendship to which all children can relate. - My big sister Clemmie is my best friend. She can’t walk, talk, move around much, cook macaroni, pilot a plane, juggle or do algebra. I don’t know why she doesn’t do these things. Just because. A younger brother describes all the fun he has with the big sister he loves so much—just because, in this heartwarming picture book about being perfectly loved, no matter what. He is enthusiastic about just how loving and special she is, and delights in telling us about all the fun things they do together. Only as his tale unfolds does the reader begin to realize that his sister has special needs—and by then the reader just accepts, as he does, all the wonderful things about her. Teachers and librarians will appreciate this book for its sincere and convincing treatment of children with special needs, while parents will use this book to encourage sibling friendship and to read with children who are beginning to ask why a particular child they know is "different."

Not So Different offers a humorous, relatable, and refreshingly honest glimpse into Shane Burcaw’s life. Shane tackles many of the mundane and quirky questions that he’s often asked about living with a disability, and shows readers that he’s just as approachable, friendly, and funny as anyone else. Shane Burcaw was born with a rare disease called spinal muscular atrophy, which hinders his muscles’ growth. As a result, his body hasn’t grown bigger and stronger as he’s gotten older―it’s gotten smaller and weaker instead. This hasn’t stopped him from doing the things he enjoys (like eating pizza and playing sports and video games) with the people he loves, but it does mean that he routinely relies on his friends and family for help with everything from brushing his teeth to rolling over in bed.

Every child is special. Whether it is a child's bright red hair, or picture perfect dimples; a boy's powerful line drives, or a girl's angelic choir solo, each child stands out form the rest in his or her own way. Sometimes a child's uniqueness isn't so accepted by his or her peers. Maybe they have never seen it. Maybe they are afraid of it. Maybe they just need to learn more about it. This story is about a little boy, Reed, who is very different than most little children. Reed has a severe speech disorder, Apraxia, which leaves him almost completely unintelligible to his peers. This story is told from the viewpoint of his older sister, as she is well aware of his challenges and his triumphs. Instead of exclussively focusing on what Reed is unable to do, this story portrays the many things he can do with his peers, in spie of his inability to speak to them. ''My Brother is Very Special'' gently teaches young children about acceptance in a way that they can developmentally understand. By reading this story to young children, we encourage them to ask questions about differences they see in others. In return, this soothes their fears and fosters their acceptance. Although the main character in this book has a speech disorder, it is written in a way that makes it universal. With developmentally appropriate text and bright, whimsical illustrations, ''My Brother is Very Special'' is perfect for all young children.

16-year old Amanda Perrotta lost her battle with Mitochondrial Depletion Disease in November 2008, but her zest for life and her zeal to help others motivated her to write words that would be uplifting and encouraging to others with terminal illness. Bridging the gap between dry medical texts and the lives touched by any life-stealing disease, this book serves as an insider's guide to the road ahead for those and their families struggling with illness and as an insightful and often funny look at hospital stays, suffering, pain, denial, joy, and most of all, living life as the only cure for Mito.

Colors, Rubin tells us, affect everyone through sound, smell, taste, and a vast array of emotions and atmospheres. She explains that although she has been blind since birth, she has experienced color all her life. In her memoir Do You Dream in Color?, Laurie Rubin looks back on her life as an international opera singer who happens to be blind. From her loneliness and isolation as a middle school student to her experiences skiing, Rubin offers her young readers a life-story rich in detail and inspiration drawn from everyday challenges. Beginning with her childhood in California, Rubin tells the story of her life and the amazing experiences that led her to a career as an internationally celebrated mezzo-soprano. Rubin describes her past as a "journey towards identity," one she hopes will resonate with young people struggling with two fundamental questions: "Who am I?" and "Where do I fit in?" Although most of us aren't blind, Rubin believes that many of us have traits that make us something other than "normal." These differences, like blindness, may seem like barriers, but for the strong and the persistent, dreams can overcome barriers, no matter how large they may seem. This is what makes her story so unique yet universal and so important for young readers.

Who am I? I ask myself. What makes me a ME? I think hard with all my might, And look around to see. What makes you a you? Are you like a sports car - lightning fast? Or maybe you're like a tree ... Do your arms stick out like branches? No? Then perhaps you're like a snail - very slow (especially when it's time for school!).